Ditemi che, con l’aria che tira, questa scheda è cosa buona e giusta.
Testi costituzionali che sanciscono la libertà di stampa è una semplice scheda di approfondimento, a cura di Graziano Ferro, per il terzo modulo (quello dedicato alla comunicazione) del testo di tecnologia “Tecnica per il [tuo] futuro“.

Potete scaricarla gratuitamente QUI.

Propongo anche delle citazioni sulle quali discutere in classe:

Amo la libertà della stampa più in considerazione dei mali che previene che per il bene che essa fa. (Alexis de Tocqueville)

Con la libertà di stampa i giornali pubblicano solo ciò che vogliono veder stampato le grandi industrie o le banche, le quali pagano il giornale. (Benito Mussolini)

La nostra libertà dipende dalla libertà di stampa, ed essa non può essere limitata senza che vada perduta. (Thomas Jefferson)

Un dossier, sempre free, sulla libertà di stampa era già stato segnalato QUI.

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Se avete già sperimentato in classe i pack proposti QUI e/o volete cimentarvi in qualcosa di più complesso ho scovato in rete delle risorse free (license GNU) molto carine

Questa di Masmika:

E queste due di jucapinga:

Potete scaricare i disegni da istockpack cliccando sulla rispettiva immagine

Buon divertimento

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Solo per segnalare che tutti i lavoretti, esperimenti, giochi da fare in classe, tutto quello che è “laboratorio” insomma, e pure le schede “mettiamoci in gioco” che verranno rilasciate free, tutte queste cose verranno raccolte sotto la categoria “attività“.
Buon lavoro divertimento!

(Ora è tempo di attività estive… ci ritroviamo a settembre!)

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È scaricabile gratuitamente dalla home del sito di BBN o, nel caso fosse tolto il link dalla home lo trovate QUI, il dossier “Libertà di informazione, informazione per la libertà”.
È un file free, creato come supporto al modulo 03, La comunicazione, sulla libertà di stampa.
A differenza degli altri supporti freeware, questo dossier è stato creato con contenuti che non sono
proprietà della nostra casa editrice.
Gli articoli infatti sono pubblicati per gentile concessione dell’associazione Information Safety and Freedom, costituita da giornalisti ed esperti di diritti umani di tutto il mondo.
Non sono quindi da considerare liberamente copiabili e distribuibili.

Pubblico la presentazione di Enrico Bassignana, giornalista, curatore di questa piccola raccolta di testi:

Quello del giornalista è un mestiere che richiede, per essere efficace, di essere svolto senza pressioni esterne e senza censure.
Non sempre è così: a volte è difficile reperire le informazioni in base alle quali scrivere le notizie, altre è troppo faticoso, altre volte ancora ci si accontenta di ciò che si trova subito, senza preoccuparsi di “far suonare le due campane”, di verificare cioè se esistano opinioni diverse rispetto a quelle della persona che si sta intervistando.
Fare del buon giornalismo, perciò, richiede due condizioni: la possibilità di poter pubblicare liberamente le notizie (i fatti, non le proprie opinioni) e la capacità professionale di scrivere articoli corretti, completi ed equilibrati. Anche su argomenti scabrosi o scomodi, senza avere paura, perché i lettori hanno il diritto di essere informati al meglio. Non è sempre facile, soprattutto in alcuni Paesi del mondo, come testimoniano i brani che seguono. Ma, tuttavia, bravi giornalisti continuano ad essercene: anche a loro spetta il compito di salvaguardare la libertà di tutti.

Aggiornamento: è stata pubblicata una scheda free sui testi costituzionali che sanciscono la libertà di stampa.

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Clicca sull’immagine per scaricare, personalizzare e ritagliare…

Con la parola packaging, che deriva dall’inglese “pack” (imballo), si intende lo studio della confezione, dell’imballo di un prodotto.
Nato con il compito di proteggere il prodotto, o di renderne agibile il trasporto o lo stoccaggio, l’imballo ha assunto sempre di più il compito di strumento di comunicazione.
Il pack infatti identifica il prodotto come tipologia (riconosciamo da lontano i pacchetti del latte rispetto a quelli della pasta, anche senza bisogno di leggere le scritte), poi lo identifica come marca e, inoltre, riporta tutte le scritte e le informazioni che il produttore intende dare, oltre a quelle obbligatorie per legge.
La progettazione di una confezione si divide in due fasi: la prima è lo studio della struttura e della forma della confezione, del materiale da utilizzare e la conseguente scelta della tecnologia da utilizzare. La seconda fase riguarda invece la “vestizione” grafi ca della confezione, quindi la scelta dei colori, la posizione del nome del prodotto e del marchio dell’azienda produttrice, delle scritte di legge. E, in generale, della suggestione che la confezione deve dare, in linea con quella che è la comunicazione pubblicitaria dell’azienda su quel prodotto.
Per progettare la struttura della confezione bisogna considerare alcuni fattori che influiscono sulla scelta dei materiali e della forma: il peso del prodotto (e quindi la resistenza del contenitore), la fragilità del prodotto (tipologia di imballaggio, eventuali protezioni anti urto), stato fisico (se liquido il materiale dovrà essere impermeabile), deperibilità (isolamento dall’aria), tipo di trasporto e di stoccaggio, numero di pezzi (per valutare l’ammortamento dei costi). Inoltre bisogna tenere presenti implicazioni di tipo tecnologico, per esempio la facilità dell’imballaggio nel ciclo produttivo del prodotto.
Nella scelta del materiale bisogna anche tenere presente che non tutti i materiali consentono la normale stampa tipografica e può rivelarsi necessario utilizzare altre soluzioni (per esempio la stampa serigrafica) con un aumento dei costi e una diversità dell’impatto visivo.
Se parliamo di una scatola in cartone il procedimento di massima è questo: prima si disegna lo sviluppo dell’involucro, disegno che servirà per la creazione della fustella. Poi si procede alla realizzazione del file contentente la grafica della scatola, seguendo ovviamente il disegno dello sviluppo al quale deve coincidere perfettamente. La stampa della grafica sul cartone viene eseguita prima del procedimento di fustellatura, cioè sul foglio piatto ancora integro. La fustella è una maschera metallica che inserita in una macchina detta fustellatrice taglia il cartone della forma voluta, la macchina poi lo piega come indicato e si procede all’incollaggio.

[dal modulo 02, La grafica, pagina 36]

Trovi altri due disegni nel file free scaricabile QUI (registrati per fare il download).

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Il tangram è un gioco molto antico, ha più di mille anni, ed in Europa si diffuse nell‘ottocento. Per i saggi dell‘antica Cina l‘infinito era un quadrato senza lati. Non stupisce quindi che il “quadrato delle sette astuzie” abbia origini cinesi. Il tangram è chiamato anche “le sette pietre della saggezza” poichè si diceva che la padronanza di questo gioco fosse la chiave per ottenerla. I tasselli del tangram sono ottenuti dalla suddivisione di un quadrato in sette pezzi geometrici: quattro triangoli isosceli e rettangoli, un quadrato e un parallelogramma. Combinando i pezzi del tangram (i sette tan) è possibile, malgrado la semplicità del materiale impiegato, ottenere un‘infinità di figure: oggetti, animali, persone.

Il gioco consiste nel comporre delle immagini utilizzando tutti i 7 pezzi. Consente di lavorare con le figure piane, ribaltarle, e comporre figure geometriche confrontando la dimensione delle superfici e la lunghezza dei lati. L‘allievo sperimenterà il concetto di equivalenza combinando in modo diverso gli stessi pezzi. Le figure create saranno equiscomponibili: non avranno la stessa forma e non saranno quindi congruenti, ma saranno composte da tutti i sette tan, quindi dallo stesso numero di parti congruenti. E avranno quindi tutte la stessa area del quadrato iniziale.
Il gioco consente inoltre di proporre problemi matematici per i quali rimandiamo al sito del politecnico di Torino.

Puoi cliccare sulle figure per scaricare il file da stampare su un cartoncino e ritagliare (puoi colorare quello in b/n come vuoi).

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Benvenuto nel blog di Tecnica per il [tuo] futuro.
Abbiamo più volte parlato dei testi digitali come di testi che non si esauriscono – non si dovrebbero esaurire – in un file pdf.
Qui, su questo blog, segnaleremo quindi tutte le news sulle parti ancora in lavorazione del testo, i nuovi file pubblicati ecc.
Ma indicheremo anche risorse che possono essere interessanti per gli insegnanti della materia: materiali messi a disposizione da BBN o scovati in rete.
Ovviamente potrete contribuire, sia lasciando nei commenti link a siti didattici interessanti, sia proponendo alla redazione delle schede di approfondimento o contenuti diversi.
Cercheremo di essere ordinati creando una categoria per ogni modulo e cercando di utilizzare i tag in modo sensato (purtroppo la piattaforma consente di rendere visibili nella nuvola dei tag solo 99 voci… e temo che presto saranno poche ).
QUI trovi i titoli dei moduli e i link ai rispettivi indici e pagine di esempio.

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Nuovo blog in arrivo, diamo il benvenuto a Tecnica per il [tuo] futuro.

BBN team

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  tecnica

Questo è il blog del testo di tecnologia "Tecnica per il [tuo] futuro" a cura dei vari autori e della redazione di BBN. Trovi il testo sul sito dal quale puoi scaricare il piano dell'opera e alcune pagine di esempio. Se sei un docente puoi richiedere le password per scaricare la copia saggio. N.B. il testo è composto da 13 moduli separati, alcuni dei quali ancora in lavorazione.